Проанализировать причины распада семей;Кластер Социальные группы, Социализация индивида

-

Мотивы и причины распада семей

Как и любое другое социально-психологическое явление, разводы обычно связаны с причинами и мотивами объективного и субъективного порядка.
Под мотивами развода понимается обоснование решения о том,что потребности в браке не могут быть удовлетворены в данном супружеском союзе. Мотивы разводов можно расположить в следующем порядке:
  1. Пьянство и алкоголизм одного из супругов
  2. Несходство характеров и отсутствие взаимопонимание
  3. Измена или подозрение в измене
  4. Частые ссоры
  5. Появление другой семьи
  6. Утрата чувства любви
  7. Вмешательство в семейные отношения родителей или других родственников
  8. Болезнь одного из супругов
  9. Отсутствие детей или нежелание одного из супругов их иметь
  10. Фиктивное заключение брака
  11. Безответственное отношение супруга к семье и семейным обязанностям
Можно выделить наиболее распространенные (типичные) причины разводов , которые в большинстве случаев называются разводящимися супругами:
  • Несогласованность и противоречивость взглядов на воспитание детей
  • Утрата и недостаток любви, взаимного уважения,доверия и взаимопонимания
  • Супружеская измена
  • Нарушение норм равноправного общения в семье
  • Несправедливое распределение домашних обязанностей
  • Алкоголизм и неумеренное употребление спиртных напитков супругом


Кластеры

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

2.Последствия социальных конфликтов

-
Социальный   конфликт  -  конфликт , причиной которого являются разногласия  социальных  групп или личностей при различии во мнениях и взглядах, стремлении занять лидирующее положение; проявление  социальных  связей людей. Существует два типа последствий конфликтов: дезинтегрированные последствия, которые усиливают ожесточение, ведут к разрушениям и кровопролитию, к внутригрупповому напряжению, разрушают нормальные каналы кооперации, отвлекают внимание членов группы от насущных проблем; интегративные последствия, которые определяют выход из сложных ситуаций, приводят к разрешению проблем, усиливают групповую сплоченность, ведут к заключению союзов с другими группами, приводят группу к пониманию интересов ее членов. Рассмотрим эти последствия подробнее: 1)Позитивные последствия конфликтов:  Позитивным, функционально полезным результатом конфликта считается решение той проблемы, которая породила разногласия и вызвала столкновения, с уч...
Далее...

Эссе 2

-
2. " Молодость счастлива тем, что у нее есть будущее"(Н.Гоголь) Мысль Н.В.Гоголя довольно понятнa. По мнению писателя, счастье молодости состоит в том, что у юношей и девушек есть время, которого уже нет у стариков. Молодость – это время надежд и мечтаний, недолговечных успехов и разочарований, амбициозных желаний и стремлений на будущее. Юные люди думают, что успеют в этой жизни все, что только они пожелают. Будущее – вот одна из притягательных сторон молодости. Я полностью согласен с автором высказывания и хочу добавить, что каждый представитель молодежи должен пробовать себя во всех интересующих его начинаниях именно в этот жизненный период. Все потому, что молодость закладывает в нас фундамент нашего дальнейшего существования - и хочу сказать, что в этом мире более ценится активность и нaстойчивость, нежели страх и робость. В истории также существует немало примеров, подтверждающих данную точку зрения. Так, отнюдь не случайно основным слоем населения, на который в св...
Далее...
-
Сl.  Что понимает автор под этнонациональным конфликтом? Под этнонациональным конфликтом,  автор понимает  конф­ликт, характеризующийся определенным уровнем  орга­низованного политического действия, участием общест­венных движений, наличием массовых беспорядков, сепаратистских выступлений и даже гражданской вой­ны, в которых противостояние проходит по линии этни­ческой общности. С2.  На основании текста заполните таблицу.  Подходы к анализу  этнополитических столкновений Объяснение причин этнополитического конфликта 1.Социологический(доминирующий) 2.Политологический 1)Неравенство в уровне жизни, неравенство перед законом,  различное представительство в престижных профессиях, социальных слоях и органах власти. 2)Вопросы о власти, доступе к ресурсам, недовольство политикой, требования сепаратистского характера. СЗ.  Автор говорит о длительности истории этнополитических­тических конфликтов. Привлекая знания курсов ...
Далее...